Scuole

PROGETTI SCUOLE CIP VENETO

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Le attività rivolte al mondo della scuola, universo nel quale quotidianamente i giovani formano la loro personalità e costruiscono il sistema dei valori, occupano un posto di primo piano nella definizione delle politiche del CIP, volte a promuovere, su tutto il territorio nazionale, la massima diffusione della cultura paralimpica e l’avvicinamento alla pratica sportiva di un numero sempre più elevato di giovani con disabilità. 

Per poter meglio organizzare e delineare le proposte progettuali, la Giunta CIP Veneto ha deciso di nominare una “COMMISSIONE SCUOLA CIP VENETO” per il quadriennio 2017/2020 composta da:

  1. Ruggero Vilnai (Presidente CIP Veneto);
  2. prof. Mazzobel Paolo;
  3. dott. Padovan Alessandro (referente CIP Veneto progetto “SPORT DI CLASSE”);
  4. prof.ssa Stecca Monica;
  5. prof. Mauro Gazzerro (componente di Giunta CIP Veneto);
  6. prof.ssa Miola Sira (Referente Regionale Scuola CIP e componente anche della Commissione Nazionale Scuola CIP);

Nel 2017 la Regione Veneto ha istituito le “Giornate dello Sport” con l’obiettivo di avvicinare i ragazzi all’attività sportiva, dando loro l’opportunità di conoscere le diverse discipline sportive presenti nel territorio in cui vivono, nella convinzione che lo sport costituisca il naturale completamento dell’attività formativa svolta all’interno delle scuole.

In questi tre anni sono stati oltre 300 gli istituti scolastici nei quali i nostri delegati provinciali CIP, ambasciatori paralimpici, atleti e tecnici hanno portato la loro testimonianza e dove, in alcuni casi, gli studenti hanno potuto provare di persona le discipline paralimpiche.

Grazie al prezioso sostegno economico del ULSS 2 Marca Trevigiana, inoltre, il CIP Veneto negli ultimi quattro anni ha potuto promuovere numerose iniziative all’interno degli Istituti Scolastici Veneti:

A) CORSI DI AGGIORNAMENTO PER INSEGNANTI DI ED. FISICA E SOSTEGNO

Nel 2016 e 2018 sono stati organizzati dei corsi di aggiornamento rivolti ai docenti delle scuole primarie, di ed. fisica e sostegno, operatori di settore; siamo convinti, infatti, che fornire gli strumenti e le buone pratiche agli insegnanti, sia la formula vincente per promuovere lo sport paralimpico all’interno del mondo scolastico.

B) INCONTRI FORMATIVI PER GLI STUDENTI DEI LICEI SPORTIVI VENETI

Sulla base della convenzione del 2018 siglata tra la Regione del Veneto, l'Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto, il CONI Veneto e il CIP Veneto finalizzata a favorire lo sviluppo del percorso scolastico dei licei scientifici ad indirizzo sportivo, abbiamo inviato ai Licei Sportivi Veneti una proposta (denominata “pacchetto formativo”), che prevedeva al suo interno due incontri (teorico e pratico), su due discipline paralimpiche (una individuale ed una di squadra).

In totale quattro gli istituti che hanno aderito con entusiasmo al progetto e sei le discipline proposte dai nostri tecnici e atleti paralimpici:

PROV.

ISTITUTO

DISCIPLINA INDIVIDUALE

DISCIPLINA DI SQUADRA

BL

IST. FOLLADOR-DE ROSSI DI AGORDO (BL)

TIRO CON L'ARCO

SITTING VOLLEY

VE

LICEO G. GALILEI DI DOLO (VE)

ATLETICA LEGGERA

BASKET IN CARROZZINA

VE

LICEO SPORTIVO U. MORIN DI MESTRE (VE)

NUOTO

RUGBY IN CARROZZINA

VR

LICEO G. GALILEI DI VERONA

-

RUGBY IN CARROZZINA

 

C) ATTUAZIONE DEL PROGETTO “Gioco Anch’io Sport Per Tutti - avviamento all’attività sportiva inclusiva e paralimpica nelle scuole secondarie”

Gioco Anch’io Sport Per Tutti - avviamento all’attività sportiva inclusiva e paralimpica nelle scuole secondarie” è un progetto che prevedeva di unire tutti gli alunni con disabilità di un Istituto scolastico (o di una “rete”) assieme ad altrettanti compagni di classe normodotati (detti “tutor”), per prendere parte a delle lezioni di educazione fisica inclusiva, tenute in orario curricolare da tecnici CIP specializzati ed insegnanti di educazione fisica di ruolo.

Gli obiettivi che ci siamo prefissati di raggiungere sono stati:

  • aumentare, attraverso la pratica sportiva, le opportunità di inclusione sociale e stimolare nei ragazzi una significativa riflessione sulle problematiche legate al mondo della disabilità per trasmettere ai giovani il rispetto del prossimo;
  • sviluppare e valorizzare le potenzialità e le autonomie degli studenti nel rispetto del processo evolutivo, favorendo l’autostima;
  • avviare alla pratica sportiva gli studenti disabili attraverso l’attività motoria;
  • consolidare l’integrazione dei ragazzi disabili all’interno di un gruppo e di una società sportiva;
  • dare la possibilità agli insegnanti di ampliare le loro conoscenze nell’ambito dello sport inclusivo.

Nel 2018, sono stati solamente tre gli istituti (“I.I.S Duca degli Abruzzi”, “I.I.S. Leonardo Da Vinci” ed “I.S.I.S.S. A. Magarotto” di Padova) ai quali è stato dato un sostegno economico per l’attuazione del progetto.

Considerati i numerosi feedback positivi ricevuti dai docenti, nel 2019 si è deciso di destinare gran parte del contributo del ULSS 2 Marca Trevigiana (circa € 13.000,00 sui € 20.000 totali) alla realizzazione di questa proposta progettuale; in totale ben 11 gli istituti scolastici che hanno aderito con entusiasmo all’iniziativa (vedi tabella sottostante).

Anno 2019) Istituti scolastici aderenti al progetto

PROVINCIA

SCUOLE SECONDARIE DI 1° GRADO

SCUOLE SECONDARIE DI 2° GRADO

PADOVA

 IC Villa Del Conte

I.I.S Duca degli Abruzzi”

I.I.S. Leonardo Da Vinci

TREVISO

IC Montebelluna 2

-

VICENZA

IC Caldogno

IC Villaverla

IC Altavilla Vicentina

I.I.S. U. Masotto (Noventa Vicentina)

I.I.S. S. Ceccato (Montecchio Maggiore)

VENEZIA

IC Schiavinato di San Donà di Piave

IC Malipiero di Marcon

-

In entrambe le edizioni, il progetto si è concluso a dicembre a Padova con l’evento “Gara Indoor di Atletica Leggera Adattata di Coppia”, strutturato con gare “a coppie” ed il cui risultato finale è stato dato dalla somma del tempo o della misura realizzato dallo studente disabile con quelli dello studente tutor.

Le specialità su cui le coppie si sono sfidate sono state: marcia di coppia 200 mt, velocità 60 mt, salto in lungo, staffetta mista inclusiva 4x50 mt (formata da due alunni con disabilità e due tutor).

Nel 2018 hanno preso parte alla competizione in totale n. 35 coppie (70 studenti = 35 disabili + 35 tutor) provenienti da n. 11 istituti della provincia di Padova (istituti “I.I.S Duca degli Abruzzi”, “I.I.S. Leonardo Da Vinci”, “I.S.I.S.S. A. Magarotto”, Istituto “San Benedetto Da Norcia”, IIS “Concetto Marchesi”, ITSCT “Einaudi Gramsci”, IC VI Istituto Comprensivo "Bruno Ciari", IC “IX Istituto Ricci Curbastro”, XIII Istituto Comprensivo Tartini, IC Legnaro-Polverara, IC Borgoricco-Villanova).

Nel 2019, invece, l’evento ha visto la partecipazione di ben 94 coppie (207 studenti di cui 94 con disabilità), provenienti da 11 istituti di 4 differenti provincie.

In entrambe le edizioni il CIP Veneto si è fatto carico del trasporto delle scolaresche.

Numerosi i feedback positivi ricevuti dagli insegnanti, i quali hanno chiesto ripetutamente di poter rivivere l’esperienza anche l’anno prossimo, in particolar modo l’evento al Palaindoor, unico nel suo genere, che ha consentito il confronto tra diverse realtà del territorio e ha dato agli studenti con disabilità (soprattutto a quelli più gravi) la possibilità di uscire da scuola e condividere un’esperienza con i propri compagni di classe.

Gara Indoor di Atletica Leggera Adattata di Coppia 2019

COPPIE

STUDENTI

TIPOLOGIA

49

104

I GRADO

45

103

II GRADO

94

207

TOTALE

 
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 Attività dell'Ufficio Scuola CIP NAZIONALE

Per attuare e promuovere sempre più concretamente la cultura dell’inclusione nel segno dello sport, il CIP

  • partecipa con MIUR e Sport e Salute spa agli Organismi di coordinamento per la realizzazione e gestione delle attività motorie e sportive a scuola e collabora in molteplici iniziative, dai Campionati Studenteschi, al progetto Sport di Classe, dal progetto Scuole Aperte allo Sport, al programma di sperimentazione dedicato agli studenti-atletidi alto livello. Partecipa, altresì, alla procedura unificata di acquisizione e valutazione dei Progetti Nazionali che vengono proposti dagli organismi sportivi affiliati al CIP ed al CONI, per essere sviluppati all’interno delle istituzioni scolastiche.
  • incentiva lo svolgimento di attività di divulgazione della cultura paralimpica e di orientamento ed avviamento allo sport paralimpico  di alunni e studenti frequentanti gli istituti di istruzione primaria e secondaria, attraverso percorsi condivisi con i singoli istituti scolastici che, nel quadro delle autonomie scolastiche e tenendo conto dello specifico contesto di riferimento, siano interessati a collaborare per arricchire la crescita culturale e la formazione dei propri iscritti attraverso progetti che favoriscano la piena inclusione e l’ampliamento delle opportunità di apprendimento e sviluppo della personalità tramite l’attività paralimpica.
  • favorisce iniziative formative ed informative orientate ad accrescere la conoscenza dello sport Paralimpico fra i laureati in scienze motorie e fra gli insegnanti, primi fra tutti quelli di educazione fisica, pietre miliari nel percorso di avvicinamento allo sport dei giovanissimi.
  • promuove il raccordo fra la scuola e le realtà sportive sul territoriosostenendo l’associazionismo sportivo attraverso l’assegnazione di contributi su progetti. 

PROGETTI ANNO SCOLASTICO 2020-2021

(http://www.comitatoparalimpico.it/scuola.html)

1) AVVISO PUBBLICO “Lo sport paralimpico va a scuola” – anno 2020

DAL 1° SETTEMBRE SARA' POSSIBILE INVIARE LE DOMANDE DI PARTECIPAZIONE, ALL’INDIRIZZO PEC:

Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

In esecuzione della delibera della Giunta Nazionale CIP n. 322 del 25/06/2020, il Comitato Italiano Paralimpico (di seguito CIP) al fine di incoraggiare l’avvicinamento di bambini ed adolescenti con disabilità alla pratica di attività motorie fisiche e sportive paralimpiche, promuove il raccordo fra le realtà sportive del territorio e le scuole, mettendo a disposizione delle associazioni e società sportive paralimpiche risorse economiche pari a complessivi € 70.000,00 per lo svolgimento di corsi di orientamento ed avviamento alla pratica sportiva paralimpica rivolti ad alunni e studenti con disabilità frequentanti le scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado, nel periodo ottobre – dicembre 2020.

I corsi saranno svolti in orario extrascolastico e prevedono la partecipazione a titolo gratuito per gli alunni e gli studenti coinvolti.

Compatibilmente con le disponibilità di Bilancio e tenuto conto dell’interesse che sarà registrato in termini di partecipazione, potrà essere deliberata l’integrazione del fondo e la prosecuzione dell’iniziativa per l’intera durata dell’anno scolastico 2020/2021.

→ Clicca e vai all' Avviso Pubblico “Lo sport paralimpico va a scuola”

Scarica i moduli per richiedere la partecipazione all’Avviso Pubblico. A partire dal 1° settembre 2020, sarà disponibile l’indirizzo di posta elettronica certificata cui inviare la modulistica richiesta:

  1. Domanda di partecipazione
  2. Accordo di Collaborazione ASD/SSD e Istituto Scolastico
  3. Cronoprogramma Corso
  4. Modulo Tesseramento/Adesione Alunni-Studenti e Tecnici
  5. Richiesta liquidazione contributo
  6. Registro Corso Avviamento
  7. Informativa Privacy Atleti Alunni-Studenti
  8. Informativa Privacy Tecnici

      Guida alla compilazione della Domanda di partecipazione 

      ELENCO ASSOCIAZIONI AMMESSE E NON AMMESSE A CONTRIBUTO

 Per info, si prega di contattare l'Ufficio Scuola ai seguenti recapiti, mail: Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. ; numeri 06 8797 3143 - 3122 - 3131

 2) PROGETTO NAZIONALE A.S. 2020 – 2021 

Per l’a.s. 2020-2021 la Giunta Nazionale ha deliberato di sostenere, negli istituti scolastici firmatari di accordo quadro di collaborazione con il CIP, lo sviluppo di progetti destinati a divulgare la cultura paralimpica e ad incentivare l’avviamento degli studenti con disabilità all’attività sportiva attraverso azioni a supporto della didattica d’istituto, in presenza o a distanza, secondo le indicazioni impartite dall’Istituto volte a garantire il pieno rispetto dei protocolli e delle norme per il contenimento della diffusione del Covid-19. Le progettualità dovranno essere inserite nei PTOF/POF e svolte in orario curricolare, nel rispetto dell’autonomia scolastica e delle scelte in tema di offerta formativa.

Le attività

Ciascun progetto dovrà prevedere, di base, una sessione dedicata alla promozione della cultura paralimpica e una parte dedicata all’avvicinamento all’attività motoria fisica e sportiva paralimpica. Le attività potranno essere arricchite con ulteriori iniziative definite nell’ipotesi progettuale. 

I contributi

La Giunta Nazionale, valutati i progetti/programmi di attività concordati fra i Comitati Regionali CIP e gli Istituti scolastici interessati, pensati su misura per i ragazzi e tenendo conto della realtà scolastica nell’anno di riferimento: numero alunni con disabilità disabili iscritti presso l’istituto, tipo e grado di disabilità, età, sesso, attitudini motorie, nel caso di attività di avviamento in presenza, disponibilità di spazi, potrà stanziare un contributo fino ad un massimo di € 2.000,00 annui per Istituto assumendo i costi per le prestazioni dei tecnici sportivi, in presenza o a distanza, per la partecipazione degli Ambasciatori dello Sport paralimpico e per l’eventuale acquisto di materiale sportivo in misura non superiore al 30% del valore del progetto. 

Potrà essere, inoltre, utilizzato lo strumento delle video - lezioni paralimpiche, di supporto al lavoro degli insegnanti di educazione fisica. Le video lezioni, che saranno fornite dal CIP, comprenderanno una parte dedicata agli Ambasciatori della cultura paralimpica nella veste di messaggeri virtuali e ispiratori dei giovanissimi e una parte dedicata alla conoscenza ed avvicinamento alle varie discipline sportive attraverso video laboratori virtuali.

Le figure tecniche coinvolte                                                                                                                                                           

Sarà cura del CIP incaricare, per le attività di orientamento/avviamento alla pratica sportiva paralimpica, tenendo conto delle diverse fasce di età, coloro i quali, in possesso di esperienza nello sport paralimpico giovanile:

a) siano iscritti agli Albi Nazionali Federali per la disciplina sportiva per cui viene proposta l’attività inclusiva;

oppure

b) avendo conseguito la laurea in scienze motorie o titolo equipollente, siano in possesso di brevetto rilasciato dall’organismo competente per la disciplina proposta e siano con esso tesserati;

oppure

c) coloro che abbiano ottenuto la qualifica di Tutor nell’ambito del Progetto Sport di Classe ed abbiano partecipato alla relativa formazione per almeno 2 anni.


Cosa occorre fare

Per poter aderire al “Progetto Nazionale per lo sport paralimpico a scuola”, l’Istituto scolastico dovrà obbligatoriamente:

-    sottoscrivere un accordo quadro (anche di durata pluriennale) con il CIP Nazionale;

-    convenzionarsi con il CIP compilando l’apposita modulistica;

-    presentare un progetto (concordato con il Comitato Regionale CIP) che specifichi obiettivi, modalità di attuazione, n. ore, n. alunni disabili coinvolti e costi;

Tutta la modulistica per la presentazione dei convenzionamenti / progetti annuali è disponibile sul sito CIP VENETO (http://www.comitatoparalimpico.it/veneto/avviamento/scuole.html).

MODULISTICA :

A) Regolamento Convenzionamento Istituti Scolastici

B) Modulo_Convenzionamento_per_Istituto_Scolastico_2020_.pdf

C) BOZZA_accordo_quadro__Istituto_Scolastico._2019.docx

L’Istituto scolastico interessato a collaborare con il CIP potrà contattare l’ufficio scuola del CIP Nazionale (Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. - 06 8797 3143 - 3122 - 3131) o direttamente il Comitato Regionale CIP (Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo. – tel. 049-8658485).